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黄遵宪作为一代诗霸，响誉中外。对他的革命诗都有较深的研究，但是儿童诗歌方面呢？比较少。相信《月光光》：“月光光，秀才娘，骑白马，过莲塘，莲塘背，种韭菜，韭菜花，结亲家。亲家门口一口塘，放个鲤鱼八尺长，长个拿来煮酒食，短个拿来取姑娘。”这个儿童诗所有客家人都耳熟能响。那么我们是否可以就黄遵宪的儿童诗歌作为一个话题来研究呢？
如下是我对黄遵宪的儿童诗歌所做的部分研究。
黄遵宪是一位外交家和资产阶级改良派政治活动家,同时又是近代史上一位杰出的诗人。他不仅写下了许多成人作品,还写下了许多儿童可诵可唱的歌谣。如他晚年的诗作《军歌二十四章》、《小学校学生相和歌十九章》、《幼稚园上学歌十章》等。
黄遵宪这位鼓吹“我手写吾口”的爱国诗人，是梁启超倡导“诗界革命”的中坚，也是学堂乐歌的积极倡导者和实践者。前人对他的诗歌从爱国题材、语言特色等方面作了相当多的研究。但都没有把他的儿童诗歌作为一个独特的领域来研究，只是在研究他的诗歌主张或成人诗歌的艺术特色时才略有提到他的儿童诗歌，本文就其儿童诗歌进行探讨。
龚喜平先生认为：黄遵宪的儿童诗歌极具民间格调，具有平民色彩和普及效应。
杨宗泽先生认为：黄遵宪的儿童诗歌既是其竭尽全力投入家乡的教育事业的一个缩影，也是诗人心目中理想社会的诗化憧憬，同时也展示了诗人的人格理想和教育理想。
本文从黄遵宪的诗歌主张与创作实践出发去研究其儿童诗歌的创作与特点，系统地论述了黄遵宪儿童诗歌的思想性、文学性、文化性以及功能性的内涵与特点。
黄遵宪儿童诗歌的思想性主要是从爱国情愫，忧患意识；教化、劝学色彩；愉悦身心，团结向上的精神等三个角度去研究的。
黄遵宪儿童诗歌的文学性主要结合他的文学主张及客家山歌的特色从民间格调；歌谣体的诗歌形式以及诗歌与音乐的完美结合等方面去研究的。
黄遵宪儿童诗歌的文化性是以深厚的客家文化为着眼点去研究其儿童诗歌。主要从深厚的客家文化；不受拘束地抒发情怀和客家精神等方面去研究的。
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